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Emoções que se treinam

Lidar com emoções não é dom, é um conjunto de habilidades que se treinam: nomear com precisão, regular sem suprimir, alargar a janela entre o estímulo e a resposta e entender o outro sem se afogar nele. Com o que funciona, o que não funciona e um protocolo para conversas difíceis.

Augusto VillelaLeitura de 5 minAula 7 de 25Livro: Capítulo 11

Resumo da aula

  • Inteligência emocional, sem o exagero comercial, é um conjunto de habilidades treináveis.
  • Nomear com precisão transforma “estou mal” em diagnóstico.
  • Reavaliação, distanciamento, intervalo e mudança de contexto funcionam; supressão, ruminação e catarse agressiva não.
  • A janela entre o estímulo e a resposta se alarga com corpo descansado e com regras definidas de cabeça fria.

Neste artigo

  1. Duas frases, dois destinos
  2. Um termo com duas vidas
  3. Primeira habilidade: nomear
  4. Segunda habilidade: regular, sem suprimir
  5. O que funciona pior
  6. Terceira habilidade: alargar a janela
  7. Regular é técnica; empatia são três coisas
  8. Perguntar antes de presumir
  9. Conversa difícil começa pelo fato

O artigo é lido por partes. Use os botões abaixo para avançar — a aula em vídeo, o artigo em PDF e as práticas ficam no curso.

Perguntas frequentes

Inteligência emocional pode ser treinada?

Pode. Sem o exagero comercial que acompanhou a divulgação do termo, inteligência emocional não é traço mágico, é um conjunto de habilidades concretas. O que a pesquisa sustenta é que existem diferenças mensuráveis na capacidade de perceber, nomear, compreender e regular emoções, próprias e alheias, com efeitos modestos a moderados nas relações e no trabalho. E essas capacidades são treináveis, sobretudo a regulação. O curso organiza o treino em quatro habilidades: nomear com precisão, regular sem suprimir, alargar a janela entre o estímulo e a resposta e entender o outro sem se afogar nele.

Como controlar as emoções sem reprimir o que sente?

As estratégias de regulação funcionam de jeitos muito diferentes, como mostrou o psicólogo James Gross. A reavaliação muda a interpretação sem mudar o fato: “ele está me atacando” pode virar “ele está com medo do prejuízo”. O distanciamento reduz a intensidade sem exigir negação. O intervalo antes de responder funciona porque o impulso dura pouco. E dá para alterar a situação: sair da conversa, adiar a reunião, mudar o canal. Já a supressão, que parece controle, está associada a mais ativação do corpo e pior interação. Extravasar a raiva tende a mantê-la, e ruminar é repetição sem estrutura.

Como ter uma conversa difícil?

Comece pelo fato, não pela interpretação. “A entrega atrasou três dias” é fato; “você não se importa” é interpretação. O fato dá ao outro algo que ele pode reconhecer sem precisar se defender. Antes, pergunte em vez de presumir, porque a maioria dos conflitos nasce de uma intenção mal interpretada. Durante, ouça com o objetivo de repetir: se você resume a posição do outro de um jeito que ele aceita como fiel, você entendeu, e ele percebe isso. Conversa difícil acontece presencialmente ou por voz, nunca por mensagem de texto, e o e-mail duro dorme em rascunho.

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Material do curso O Homem Contemporâneo, de Augusto Villela.← Voltar ao Blog
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